Inzet van korte verhalen

Bij Blink Nederlands maken we graag gebruik van korte verhalen, of kortverhalen zoals het recentelijk ook werd genoemd in dbnl.org, de digitale bibliotheek voor de Nederlandse letteren. Afgeronde gehelen die focussen op één gegeven, met beperkt aantal personages en beperkte karakterontwikkeling. Heel bruikbaar omdat je ze met een klas prima in een les kunt voorlezen en verwerken. Met originele gedachten en invalshoeken zijn korte verhalen voer voor inhoudelijk gesprek, over jezelf en over anderen,  over normen en waarden, over consequenties van gebeurtenissen en keuzes. En natuurlijk kun je ze als docent ook gebruiken om in kort bestek literair analytische begrippen te demonstreren.

Het nieuwe lezen
In Blink Nederlands koppelen we korte verhalen graag aan zakelijke teksten over hetzelfde thema: literaire teksten geven een waardevol extra perspectief op de meningen die leerlingen in de media tegenkomen.  En bovendien: langer lezen over een zelfde onderwerp heeft een positief effect op de ontwikkeling van de woordenschat (Blink 2020. Het nieuwe lezen).

Een echte man – A.H.J. Dautzenberg
Voor de Blink verhalenmaand selecteerden we het verhaal Een echte man van A.H.J. Dautzenberg. Dit intrigerende winterse verhaal is opgenomen in de module Tegenpolen? van de nieuwe methode Blink Nederlands hv bovenbouw. Een module over het thema gender en genderdiversiteit, waarin het draait om de kracht van de nuance en de impact van bedoelde of onbedoelde zwart-wit reacties. Ga met je leerlingen aan de slag met dit verhaal en zet ze aan het denken over mannelijkheid en vrouwelijkheid. Want bestaat er zoiets als een echte man? Hoe ziet die eruit? En wie of wat bepaalt dat?

Ontvang het verhaal
Meld je hieronder aan voor onze nieuwsbrief en ontvang direct het verhaal Een echte man. Naast het verhaal krijg je ook enkele opdrachtsuggesties voor jouw klas. En bovendien blijf je op de hoogte van relevante vakinhoudelijke tips en de recente ontwikkelingen van Blink Nederlands hv bovenbouw.