Leerdoelenoverzicht

Lezen

Tijdens lesson A en lesson B van song 2 (By your side van Calvin Harris ft. Tom Grennan) gaan de kinderen lezen om informatie op te doen: begrijpen wat iemand voor ontbijt eet.

En gesprekken tussen moedertaal- sprekers begrijpen: begrijpen wat iemand lekker vindt voor ontbijt.

Lezen

Tijdens lesson A en lesson B van song 3 ( Cover me in
sunshine van PINK) gaan de kinderen oriënterend lezen:informatie vinden in een folder.

Lezen

Tijdens lesson A en lesson B van song 5 (These are the times  van Martin Garrix feat. JRM) gaan de kinderen lezen om informatie op te doen:
een korte tekst over een videoclip begrijpen.

Lezen

Tijdens lesson A en lesson B van song 6 (Dance monkey van Tones and I) gaan de kinderen lezen om informatie op te doen: een tekst over Madame Tussauds begrijpen.

Lezen

Tijdens lesson A en lesson B van song 7 (Paper planes van Lucas and Steve x Tungevaag) gaan de kinderen lezen om informatie op te doen: een reisverslagje begrijpen.

Lezen

Tijdens lesson A en lesson B van song 8 (Sunny daysvan Armin van Buuren feat. Josh Cumbee) gaan de kinderen lezen om informatie op te doen: begrijpen wat kinderen vertellen over ongemakkelijke momenten op school.

Lezen

Tijdens lesson A en lesson B van song 9 (Only humans van Jonas Brothers) gaan de kinderen oriënterend lezen: een advertentie begrijpen.

Lezen

Tijdens lesson A en lesson B van song 10 (WellermanNathan Evans) gaan de kinderen lezen om informatie op te doen: een tekst over het leven op zee begrijpen.

Lezen

Tijdens lesson A en lesson B van song 11 (Sun is shining van Axwell ^ Ingrosso) gaan de kinderen lezen om informatie op te doen: begrijpen wat een manager van artiesten zegt.

Lezen

Tijdens lesson A en lesson B van song 12 (Mind made upvan Wulf) gaan de kinderen lezen om informatie op te doen: beschrijvingen van slaapkamers begrijpen.

Luisteren

Tijdens lesson A en lesson B van song 1 (I don’t care van Ed Sheeran & Justin Bieber) gaan de kinderen luisteren naar mededelingen
en instructies: verstaan welk verkleedpak mensen aan hebben en in welke kleur.

Luisteren

Tijdens lesson A en lesson B van song 2 (By your side van Calvin Harris ft. Tom Grennan) gaan de kinderen gesprekken tussen moedertaal- sprekers begrijpen: begrijpen wat iemand lekker vindt voor ontbijt.

Luisteren

Tijdens lesson A en lesson B van song 3 (By your side van Calvin Harris ft. Tom Grennan) gaan de kinderen luisteren naar mededelingen en instructies: woorden in een lied verstaan.

Luisteren

Tijdens lesson A en lesson B van song 4 (Never going home van Kungs) gaan de kinderen kijken en luisteren naar audiovisuele media: bekende woorden in een lied verstaan.

Luisteren

Tijdens lesson A en lesson B van song 5 (These are the times  van Martin Garrix feat. JRM) gaan de kinderen gesprekken tussen moedertaal- sprekers begrijpen: begrijpen wat kinderen in het weekend gaan doen en met wie.

Luisteren

Tijdens lesson A en lesson B van song 6 (Dance monkey van Tones and I) gaan de kinderen kijken en luisteren naar audiovisuele media: beschrijvingen van mensen begrijpen.

Luisteren

Tijdens lesson A en lesson B van song 7 (Paper planes van Lucas and Steve x Tungevaag) gaan de kinderen luisteren naar mededelingen en instructies: woorden in een lied verstaan.

Luisteren naar gesprekken tussen moedertaal- sprekers: begrijpen waar iemand op avontuur wil gaan en wat diegene wil ontdekken.

Luisteren

Tijdens lesson A en lesson B van song 10 (WellermanNathan Evans) gaan de kinderen kijken en luisteren naar audiovisuele media: begrijpen waar een lied over gaat.

En luisteren naar mededelingen en instructies: woorden verstaan in een lied, een informatief stukje over shanties begrijpen

Luisteren

Tijdens lesson A en lesson B van song 11 (Sun is shining van Axwell ^ Ingrosso) gaan de kinderen kijken en luisteren naar audiovisuele media: begrijpen waar een lied over gaat.

En luisteren naar mededelingen en instructies: woorden verstaan in een lied, een informatief stukje over shanties begrijpen.

Luisteren

Tijdens lesson A en lesson B van song 12 (Mind made upvan Wulf) gaan de kinderen luisteren naar aankondigingen en instructies: verstaan waar iets is.

Spreken

Tijdens lesson A en lesson B van song 1 (I don’t care van Ed Sheeran & Justin Bieber) gaan de kinderen bij het onderdeel spreken de volgende informatie uitwisselen:

• vragen hoe iemand zich wil verkleden

• vertellen hoe je je wilt verkleden

• zeggen wat je van iets vindt

En zaken regelen: vertellen wat je nodig hebt om je te verkleden.

Spreken

Tijdens lesson A en lesson B van song 2 (By your side van Calvin Harris ft. Tom Grennan) gaan de kinderen bij het onderdeel spreken de volgende informatie uitwisselen:

• vertellen wat je lekker en niet lekker vindt als ontbijt

Spreken

Tijdens lesson A en lesson B van song 3 ( Cover me in
sunshine van PINK) gaan de kinderen bij het onderdeel spreken zaken regelen:

• om hulp vragen en hulp aanbieden

• taken verdelen

Spreken

Tijdens lesson A en lesson B van song 4 (Never going home van Kungs) gaan de kinderen bij het onderdeel spreken de volgende informatie uitwisselen:

• vertellen wat je meeneemt naar het zwembad
• vertellen welke kunstjes in het zwembad je kunt

Spreken

Tijdens lesson A en lesson B van song 5 (These are the times  van Martin Garrix feat. JRM) gaan de kinderen bij het onderdeel spreken informatie uitwisselen:

• vragen wat iemand graag wil doen en met wie

• vertellen wat je graag wilt doen en met wie

• vertellen wat iemand aan het doen is

Spreken

Tijdens lesson A en lesson B van song 6 (Dance monkey van Tones and I) gaan de kinderen bij het onderdeel spreken oefenen met monologen:

• vertellen hoe iemand eruit ziet

• vertellen op wie je lijkt

Spreken

Tijdens lesson A en lesson B van song 7 (Paper planes van Lucas and Steve x Tungevaag) gaan de kinderen bij het onderdeel spreken informatie uitwisselen:

• vertellen waar je op avontuur wilt gaan en wat je wilt ontdekken

Spreken

Tijdens lesson A en lesson B van song 8 (Sunny daysvan Armin van Buuren feat. Josh Cumbee) gaan de kinderen bij het onderdeel informele gesprekken: iemand troosten en informatie uitwisselen:

• vertellen hoe je je voelde, vertellen wat er is gebeurd

Spreken

Tijdens lesson A en lesson B van song 9 (Only humans van Jonas Brothers) gaan de kinderen bij het onderdeel spreken de volgende informatie uitwisselen:

• informatie over een telefoon vragen en geven

Spreken

Tijdens lesson A en lesson B van song 10 (WellermanNathan Evans) gaan de kinderen bij het onderdeel spreken informatie uitwisselen:

• vragen hoe iemands dag eruit ziet

• vertellen welke klusjes je op een dag doet

Spreken

Tijdens lesson A en lesson B van song 11 (Sun is shining van Axwell ^ Ingrosso) gaan de kinderen bij het onderdeel spreken oefenen met informatie uitwisselen:

• zeggen hoe laat iets begint

• zeggen waar iets is

• zeggen op welke dag iets is

Spreken

Tijdens lesson A en lesson B van song 12 (Mind made upvan Wulf) gaan de kinderen bij het onderdeel spreken het volgende oefenen:
Zaken regelen: vragen en vertellen waar iets of iemand is.

• Informatie uitwisselen: vragen hoe iemands kamer eruitziet

• vertellen hoe je kamer eruitziet

Schrijven

Tijdens lesson A en lesson B van song 2 (By your side van Calvin Harris ft. Tom Grennan) gaan de kinderen bij het onderdeel creatief schrijven het volgende doen: opschrijven wat je lekker vindt.

Schrijven

Tijdens lesson A en lesson B van song 3 ( Cover me in
sunshine van PINK) gaan de kinderen een formulier invullen: een inschrijvingsformulier voor een kamp invullen.

Schrijven

Tijdens lesson A en lesson B van song 6 (Dance monkey van Tones and I) gaan de kinderen bij het onderdeel creatief schrijven: opschrijven op wie je lijkt, opschrijven hoe iemand eruit ziet.

Schrijven

Tijdens lesson A en lesson B van song 7 (Paper planes van Lucas and Steve x Tungevaag) gaan de kinderen bij het onderdeel notities, berichten, formulieren: een schema over reizen invullen.

Schrijven

Tijdens lesson A en lesson B van song 8 (Sunny daysvan Armin van Buuren feat. Josh Cumbee) gaan de kinderen bij het onderdeel creatief schrijven het volgende doen: zinnen bij een stripje schrijven.

Schrijven

Tijdens lesson A en lesson B van song 9 (Only humans van Jonas Brothers) gaan de kinderen voor het onderdeel creatief schrijven: een telefoon beschrijven.

Grammatica

Tijdens lesson A en lesson B van song 2 (By your side van Calvin Harris ft. Tom Grennan) komen korte antwoorden Yes, I do. /
No, I don’t. aan bod.

Grammatica

Tijdens lesson A en lesson B van song 4
(<em>Never going home</em> van Kungs) het woord <em> can </em> aan bod.

Grammatica

Tijdens lesson A en lesson B van song 5 (These are the times  van Martin Garrix feat. JRM) komt present continuous aan bod.

Grammatica

Tijdens lesson A en lesson B van song 8 (Sunny daysvan Armin van Buuren feat. Josh Cumbee) komt Let me aan bod.

Grammatica

Tijdens lesson A en lesson B van song 9 (<em>Only humans</em> van Jonas Brothers) komt <em>Yes, it is. / No, it isn’t> aan bod.

Grammatica

Tijdens lesson A en lesson B van song 11 (Sun is shining van Axwell ^ Ingrosso) komt <em>to be going to</em> aan bod.

Grammatica

Tijdens lesson A en lesson B van song 12 (Mind made upvan Wulf) komen voorzetsels aan bod.