Even voorstellen: Annelieke Heppenhuis, cocreator Blink VO

In november is Annelieke Heppenhuis het team van Blink komen versterken, als cocreator voor het voortgezet onderwijs. Met haar ervaring bij onder meer Jeugdbescherming Brabant brengt ze een frisse blik op goed onderwijs. Lees hieronder meer over Annelieke en haar rol als cocreator bij Blink.

Welkom Annelieke! Vertel, waarom sprak de rol van cocreator bij Blink je aan?

“Hiervoor heb ik met probleemjongeren gewerkt bij Jeugdbescherming Brabant en ik heb een achtergrond als redacteur en tekstschrijver. Wat me vooral aanspreekt in deze nieuwe rol, is de kans om mijn kennis en ervaring in te zetten voor vernieuwend onderwijs. En Blink sluit ook helemaal aan bij mijn eigen interesse in beter leren, voor alle leeftijden.”

Wat doet een cocreator precies?

“Cocreatie betekent dat we samenwerken met scholen om de lesmethodes van Blink voortdurend te blijven verbeteren – zowel nieuw als bestaand lesmateriaal. Door bijvoorbeeld lessen te observeren en met docenten en leerlingen in gesprek te gaan, brengen we in kaart wat werkt en waar we nog net iets beter kunnen aansluiten bij de doelgroep. We streven zo naar vernieuwende leermiddelen die leerlingen en docenten inspireren, en die écht aansluiten bij de praktijk.”

Waar werk je nu bijvoorbeeld aan?

“Mijn eerste cocreatie-project is ‘Dossier Rein de V.’, een nieuwe lessenserie voor Blink Nederlands. Door gesprekken te voeren met leerlingen en docenten en lessen te observeren check ik of alles volledig is: van de inhoud tot de leerdoelen. In samenwerking met drie docenten Nederlands heb ik daarom vier klassen op het Amsfort College en het Kandinsky College geobserveerd. Ik let dan bijvoorbeeld extra op de verschillende niveaus, van vmbo tot gymnasium.

Ik kijk bijvoorbeeld hoe verschillende leerlingen reageren op de trailer waarmee de lessenserie begint. Worden ze er enthousiast van? En werkt het materiaal goed voor de verschillende niveaus? Alle inzichten deel ik vervolgens met het methodeteam, zodat we de lessenserie kunnen optimaliseren voor de start van het nieuwe schooljaar.”

Waarom is cocreatie belangrijk?

“Cocreatie zorgt ervoor dat het lesmateriaal van Blink goed aansluit bij de praktijk. Door in de ontwikkelfase nauw samen te werken met docenten en leerlingen, zien we wat écht werkt en leeft in de klas. Onze maatschappij en het onderwijs verandert continu, en de ervaringen en feedback uit cocreatie helpt ons daarin mee te bewegen.

Voor docenten kan het bovendien heel waardevol zijn om op deze manier mee te denken over het onderwijs van de toekomst. Waar zien zij behoefte? Waarmee zouden we echt verschil kunnen maken? Hun input maakt ons materiaal nog sterker.”

Wat motiveert je in deze rol?

“De energie van docenten en leerlingen! Toen een docent mij vertelde dat ze speciaal voor Blink bij haar huidige school wilde werken, wist ik: hier zit ik op mijn plek. Samen maken we onderwijs dat inspireert en echt aansluit bij de praktijk.”