Blink Wereld
Ontdek Blink Wereld - vakgericht
Aardrijkskunde, geschiedenis, natuur en techniek als drie losse vakken
Blink Wereld – vakgericht is een thematische lesmethode voor wereldoriëntatie. In de onderbouw vormen rijke thema’s de basis. In de bovenbouw geef je aardrijkskunde (inclusief topografie), geschiedenis en natuur en techniek als drie losse vakken. Op deze pagina lees je meer over de vakgerichte leerlijn.
Wil je sterker inzetten op de samenhang tussen de leergebieden mens en natuur, mens en maatschappij en burgerschap? Kies dan voor Blink Wereld – geïntegreerd: één schoolbrede thematische aanpak voor groep 1 t/m 8, waarin je met rijke thema’s werkt aan de kerndoelen van wereldoriëntatie en burgerschap.
Benieuwd wat bij jouw school past? Plan een afspraak – onze methodespecialisten vertellen je graag meer.
De structuur van
Blink Wereld - vakgericht
Met Blink Wereld – vakgericht werk je vanaf de onderbouw toe naar de losse zaakvakken aardrijkskunde, geschiedenis en natuur en techniek in de bovenbouw. Per zaakvak werk je vanaf groep 5 t/m 8 aan vier thema’s per schooljaar. Naast de reguliere thema’s is voor groep 5 t/m 8 ook aanvullend lesmateriaal beschikbaar voor extra verdieping: projectthema’s, filmlessen, lesspecials, plusopdrachten én de spannende online game TopoMaster.
Opbouw thema's Blink Wereld - vakgericht
Groep 1-2
Op ontdekkingstocht met je klas• Deze lessen zijn speciaal ontwikkeld voor kleuters, en sluiten aan bij de thema’s voor groep 3 t/m 8.
• Je behandelt vijf thema’s per schooljaar.
• Ieder thema bevat vaste onderdelen, zoals de introductie, nieuwsgierige onderzoeksvragen en de afsluiting.
• Ook komen vijf klassikale activiteiten en activiteiten voor vier onderzoekshoeken aan bod, die je naar eigen inzicht inzet.
Groep 3-4
Zelf iets doen en maken• Je behandelt drie thema’s in groep 3 (in totaal 12 lessen).
• Je behandelt zes thema's in groep 4 (in totaal 24 lessen).
• Elk thema bestaat uit vier lessen, met een echte ‘maakles’ in les 4.
• De lessen duren ongeveer 30-40 minuten.
Groep 5 t/m 8
Klassikaal én zelfstandig werken• Per zaakvak werk je aan vier thema’s per schooljaar.
• Elk thema bestaat uit vijf lessen.
• Klassikale werkvormen (bijvoorbeeld een quiz) wissel je af met zelfstandig werken.
• In les 1 t/m 4 behandel je steeds één aspect van het thema.
• In les 5 voeren je leerlingen een afrondende opdracht uit, waarbij ze hun nieuwe kennis toepassen.
• Aan les 5 kun je eventueel een extra les koppelen, voor verdere uitwerking (bijvoorbeeld: ontwerp dierenverblijf op schaal namaken).
• De lessen duren ongeveer 45-60 minuten.
Geschiedenis
Groep 5 t/m 8• Per schooljaar behandel je vier geschiedenisthema's.
• In groep 5 t/m 7 behandel je per thema een ander tijdvak. De thema’s zijn chronologisch opgebouwd volgens de tien tijdvakken.
•In groep 7 wordt bovendien extra aandacht besteed aan de tijdvakken 'Wereldoorlogen' en 'Televisie en computer'.
• In groep 8 herhaal je de tijdvakken in een nieuwe historische context. In het thema 'Eigenwijze burgers' komt bijvoorbeeld recht en democratie aan bod.
Aardrijkskunde
Groep 5 t/m 8• Per schooljaar behandel je vier aardrijkskunde-thema’s.
• Groep 5 t/m 7 is thematisch ingedeeld. Om aan te sluiten bij de leefwereld van kinderen, is deze lesmethode voor aardrijkskunde bewust niet geografisch afgebakend per leerjaar in eigen omgeving, Nederland, Europa en de wereld.
• In groep 8 behandel je per thema een continent: Noord-Amerika, Zuid-Amerika, Afrika en Azië. Aan de hand van die verschillende continenten worden belangrijke onderwerpen uit de kerndoelen, zoals bijvoorbeeld klimaat of cultuur, op een aansprekende manier herhaald en toegepast.
Natuur en techniek
Groep 5 t/m 8• Per schooljaar behandel je vier natuur- en techniekthema’s.
• In groep 5 t/m 7 behandel je steeds afzonderlijk een van deze onderwerpen: natuur, natuurkundige verschijnselen, natuurverschijnselen, techniek en milieu.
• In groep 8 behandel je per thema een samenhangende ‘case’, waarin deze onderwerpen terugkeren. Aan de hand van deze cases worden de belangrijkste kerndoelen op een relevante manier herhaald en toegepast.
Digitaal lesmateriaal als basis
Mix van papier en digitaalDe digitale lesomgeving Blink Studio en leeromgeving Blink Start vormen de basis van je lessen. Voor de vakgerichte leerlijn zijn ook doeboekjes, werk- en bronnenboeken beschikbaar. De bronnenboeken zijn meerdere jaren te gebruiken. Jij kiest zelf of jouw leerlingen de opdrachten digitaal verwerken, of op papier.
Aanvullend lesmateriaal
Haal alles uit je lessen• Breid je lessen uit met de extra projectthema’s, filmlessen, lesspecials, plusopdrachten én de spannende online game TopoMaster;
• Een toets bij elk thema.
Thematisch werken
Extra focus op één themaWil je een periode extra focussen op één thema voor de drie zaakvakken (in plaats van aan drie thema’s tegelijkertijd werken)? We adviseren je dan om les te geven per thema. Je rondt dan bijvoorbeeld eerst een aardrijkskunde-thema af, voordat je aan een thema van geschiedenis of natuur en techniek begint. Je gebruikt dan de drie lesuren per week voor wereldoriëntatie en besteedt twee weken aan één thema.
Haal alles uit je lessen
Aanvullend lesmateriaal
Naast de thema’s van Blink Wereld – vakgericht, krijg je ook toegang tot aanvullend lesmateriaal:
- Filmlessen
- Projectthema’s
- Actuele lesspecials
Deze extra lessen verrijken en verdiepen de thema’s van Blink Wereld – vakgericht.
Lezen over de wereld
Wil je wereldoriëntatie koppelen aan taal en lezen? Met de leerlijn Blink Wereld – geïntegreerd sluit je aan op de thema’s van Blink Lezen en Blink Taal & Lezen in groep 4. Zo creëer je een rijke leesomgeving voor je leerlingen.
Door taal, lezen en wereldoriëntatie op de basisschool te combineren, doen je leerlingen nóg meer relevante achtergrondkennis en woordenschat op. Zo versterken de vakken elkaar en gaan de thema’s voor de kinderen nóg meer leven.
Topografie oefenen met TopoMaster
TopoMaster is een spannende online game waarmee kinderen topografie leren. De app is samen met National Geographic Junior ontwikkeld en bevat prachtig beeldmateriaal en aansprekende informatie.
Alle 300 toponiemen uit de basistopografielijst van het Cito komen aan bod!
Wereldoriëntatie
in groep 1 en 2
Ga met je kleuterklas op ontdekkingstocht!
Ook voor de allerjongsten is in Blink Wereld het vertrekpunt: de echte wereld ontdekken. In het thema ‘Onze buurt’ kruipen kleuters bijvoorbeeld in de rol van buurtspeurder, en gaan ze samen met jou op onderzoek uit in hun eigen omgeving.
Je behandelt vijf thema’s per schooljaar. Ieder thema biedt een aantal vaste onderdelen, zoals de introductie, nieuwsgierige onderzoeksvragen en de afsluiting. Ook komen vijf klassikale activiteiten en activiteiten voor vier onderzoekshoeken aan bod, die je naar eigen inzicht inzet.
Wat zijn de leerdoelen wereldoriëntatie voor kleuters?
Met Blink Wereld voor groep 1 en 2 gaan kinderen vooral zelf veel spelen, onderzoeken en ontdekken op een manier die helemaal bij kleuters past.
De thema’s bevatten leerdoelen op het gebied van kennis, vaardigheden en houding. De lessen zijn speciaal ontwikkeld voor kleuters, en sluiten aan bij de thema’s voor groep 3 t/m 8. Zo geef je je leerlingen een stevige basis voor wereldoriëntatie vanaf groep 3.
Ervaringen met het thema 'Onze buurt'
“Wat een leuk thema! De kinderen hebben samen een prachtig plein ontworpen. Eerst dingen bedenken, samen een plattegrond maken en toen afstrepen wat gemaakt was. Het was een groot succes.”
Ellen, leerkracht groep 1 en 2, Dalton IKC De Overlaat
Wereldoriëntatie
in groep 3 t/m 8
Vakgericht werken in groep 3-4
Met het lesmateriaal van Blink Wereld voor groep 3-4 bereid je je leerlingen voor op de zaakvakken geschiedenis, aardrijkskunde en natuur en techniek in de bovenbouw:
- In groep 3 raden we aan om in januari te starten met wereldoriëntatie, zodat daarvoor alle aandacht kan gaan naar lezen, schrijven en rekenen.
- Bij alle thema’s is apart aandacht voor de opbouw van woordenschat.
- Elke les begint klassikaal op het digibord. Daarnaast hebben de leerlingen een eigen doeboekje. In dit boekje maken zij opdrachten en staan extra informatiebronnen.
- Wil je wereldoriëntatie koppelen aan lezen? Met de vakgerichte leerlijn sluit je ook aan op het pakket van Blink Lezen in groep 4.
Vakgericht werken in groep 5 t/m 8
In groep 5 t/m 7 behandel je de lesstof voor de zaakvakken aardrijkskunde (inclusief topografie), geschiedenis en natuur en techniek. In groep 8 gaan je leerlingen deze stof herhalen en hun kennis toepassen:
- Per vak en per leerjaar heb je vier thema’s die elk bestaan uit vijf lessen.
- Met deze 20 lessen per methode per jaar worden alle kerndoelen volledig gedekt en herhaald.
- Is er meer tijd in de jaarplanning? Dan kun je aan het einde van elk thema de toets doen, aan de slag gaan met een vakoverstijgend projectthema of de plusopdrachten.
- Je kunt eventueel ook extra tijd nemen voor de ‘maakles’: leerlingen passen in deze les hun nieuwe kennis toe om zelf iets te bedenken, ontwerpen of maken.
Burgerschap geïntegreerd in de lesstof
Wist je dat je met Blink Wereld ook schoolbreed thematisch aan burgerschap in de klas werkt? Zo dek je alle burgerschapsdoelen!
Met behulp van de rijke thema’s worden kinderen uitgedaagd om verbanden te leggen tussen hun eigen leefwereld en grotere maatschappelijke vraagstukken, zoals duurzaamheid, globalisering of technologische ontwikkelingen. Zo doen ze kennis en vaardigheden op én worden ze gestimuleerd om eigen opvattingen te ontwikkelen met een nieuwsgierige en open houding.
Blink Wereld gratis uitproberen?
Benieuwd hoe je aan de kerndoelen voor wereldoriëntatie en burgerschap werkt met de thematische lesmethode Blink Wereld?
Maak nu vrijblijvend kennis met Blink Wereld, voor groep 1 t/m 8 in het basisonderwijs.
Met een proeflicentie krijg je drie maanden lang gratis toegang tot het online lesmateriaal en kun je een thema uitproberen in de klas.
