Blink Wereld
Differentiatie
Als leerkracht wil je rekening houden met de verschillen tussen je leerlingen in de klas. Door de uitdagende thema’s en brede eindproducten biedt Blink Wereld een natuurlijke vorm van differentiatie. Er is veel ruimte voor leerlingen om op basis van nieuwsgierigheid en eigen interesse inhoudelijk invulling te geven aan de eindopdrachten. Leerlingen werken op hun eigen niveau, in hun eigen tempo en laten op verschillende manieren zien wat ze hebben geleerd.
Deze methode voor wereldoriëntatie sluit bovendien aan bij wat alle leerlingen nodig hebben om gemotiveerd te leren: autonomie, een gevoel van competentie en een veilige omgeving. In de lessen vind je bijvoorbeeld opdrachten voor tempodifferentiatie (zoals klaaropdrachten), werkvormen voor samenwerking en keuzevrijheid in eindopdrachten. Zo kun je als leerkracht eenvoudig inspelen op verschillen tussen je leerlingen. Hieronder lees je meer over differentiatie in de klas met Blink Wereld.
Wereldoriëntatie en differentiatie in de klas
Wereldoriëntatie is bij uitstek een vak waarin je kunt differentiëren in de klas. Leerlingen verkennen niet alleen de wereld om zich heen, maar ontdekken ook wie zij zelf zijn en hoe zij zich verhouden tot die wereld. Blink Wereld biedt een natuurlijke vorm van differentiatie, met uitdagende thema’s en brede eindproducten.
Differentiatie in de klas vraagt niet alleen van de leerkracht om rekening te houden met gemotiveerd leren, maar ook om een groot organiserend vermogen. Je kunt hierbij onderscheid maken tussen drie verschillende manieren van differentiatie: inhoud, proces en product.
Drie manieren van differentiatie
Inhoud
Dit type differentiatie richt zich op wat je leerlingen inhoudelijk aan lesstof leren. Blink Wereld werkt met uitdagende thema’s en brede eindproducten die leerlingen de ruimte geven om hun nieuwsgierigheid en interesses te volgen. Zo werken leerlingen op verschillende niveaus en vanuit diverse invalshoeken aan hetzelfde thema. Dit bevordert zowel de autonomie als de competentie van de leerling.
Proces
Procesdifferentiatie gaat over hoe leerlingen leren. Je kunt bijvoorbeeld variëren in werkvormen en coöperatieve werkvormen gebruiken, zodat leerlingen van verschillende niveaus samenwerken. Blink Wereld ondersteunt je met opdrachten voor tempodifferentiatie (zoals klaaropdrachten), werkvormen voor samenwerking en keuzevrijheid in eindopdrachten.
Product
Dit gaat over de manier waarop leerlingen laten zien wat ze hebben geleerd. Je kunt bijvoorbeeld leerlingen zelf een (eind)product laten kiezen dat past bij hun talenten. Als leerkracht kun je extra criteria toevoegen – zowel aan de les als aan het eindproduct – voor kinderen die uitdaging nodig hebben. In de lesvoorbereiding van Blink Wereld vind je suggesties voor deze criteria.
De kracht van gemotiveerd leren
Leren uit nieuwsgierigheid
Met Blink Wereld leren kinderen vanuit hun eigen nieuwsgierigheid. Dat zie je terug in hun betrokkenheid, samenwerking en de manier waarop zij betekenis geven aan wat ze leren.
Benieuwd hoe leren uit nieuwsgierigheid eruitziet in de praktijk? In deze video delen leerlingen en leerkrachten hun ervaringen met Blink Wereld.
“Voor het thema 'Wereldsterren' maakte ik met een klasgenoot een podcast over Napoleon, we hadden in de klas geleerd hoe dat moet. We vertelden over Waterloo en waarom Napoleon zo beroemd was. De rest van de klas heeft ernaar geluisterd.”
Loïs, 11 jaar, groep 7
Zelfdeterminatietheorie van Deci en Ryan
Er zijn verschillende theorieën over motivatie. Verreweg de meest populaire theorie is de zelfdeterminatietheorie van Edward Deci en Richard Ryan. Volgens Deci en Ryan kunnen leerkrachten de intrinsieke motivatie verhogen als ze weten in te spelen op drie psychologische basisbehoeften:
- Autonomie: de leerling heeft de vrijheid om een activiteit naar eigen inzicht te kunnen uitvoeren en
heeft invloed op wat hij/zij doet. - Gevoel van competentie: het vertrouwen dat de leerling moet hebben in eigen kunnen.
- Relatie en verbondenheid: een veilig klasklimaat waarin samenwerken wordt gestimuleerd en ruimte is om fouten te maken.
In Blink Wereld komen deze elementen samen. Zo leren leerlingen actief, nieuwsgierig en met vertrouwen.
Blink Wereld gratis uitproberen?
Benieuwd hoe differentiatie aan bod komt in de thematische lesmethode Blink Wereld?
Maak nu vrijblijvend kennis met Blink Wereld, voor groep 1 t/m 8 in het basisonderwijs.
Met een proeflicentie krijg je drie maanden lang gratis toegang tot het online lesmateriaal en kun je een thema uitproberen in de klas.
