Blink Wereld
De leergebieden als basis
Er is de laatste jaren in het onderwijs veel aandacht voor het streven naar meer samenhang tussen de losse vakken en voor thematisch onderwijs. We zien dit nu ook in de herziene kerndoelen terug. In Blink Wereld – geïntegreerd komen de leergebieden mens en natuur, mens en maatschappij (hieronder vallen de vakgebieden aardrijkskunde, geschiedenis en natuur en techniek) en burgerschap samen in aansprekende thema’s uit de wereld van nu.
Kinderen leren de wereld te onderzoeken, begrijpen en kritisch te benaderen vanuit verschillende perspectieven. Hierdoor krijgen ze steeds meer begrip van de wereld om hen heen én de rol die zij daar zelf in kunnen spelen. Dit alles zorgt voor een nieuwsgierige en zelfbewuste houding ten opzichte van de wereld en hun eigen plek hierin. Benieuwd hoe je met Blink Wereld aan de nieuwe kerndoelen? Hieronder lees je meer over de drie leergebieden.
Kerndoelen in samenhang
Nieuwe kerndoelen
In november 2025 publiceerde de SLO definitieve conceptkerndoelen voor de leergebieden mens en natuur, mens en maatschappij en burgerschap. Deze doelen leggen de nadruk op samenhangend en betekenisvol onderwijs. Leerlingen doen niet alleen kennis op, maar ontwikkelen ook belangrijke vaardigheden als kritisch denken, onderzoeken, ontwerpen en reflecteren.
Binnen het leergebied mens en natuur ligt de nadruk op natuurwetenschappelijke en technologische inzichten, duurzaamheid en het begrijpen van natuurlijke systemen. Het leergebied mens en maatschappij richt zich op historisch besef, economie en ruimtelijk inzicht. Beide leergebieden maken leerlingen bewust van maatschappelijke vraagstukken en bereiden hen voor op een wereld die steeds verandert.
Goed voorbereid op de toekomst
Met wereldoriëntatie draag je actief bij aan de wettelijke opdracht voor burgerschapsvorming. Deze opdracht richt zich op het vormen van leerlingen tot betrokken, kritische en verantwoordelijke burgers. Burgerschap is geen los vak, maar hoort verweven te zijn in het hele curriculum.
In Blink Wereld komen de nieuwe kerndoelen van de leergebieden mens en natuur, mens en maatschappij (inclusief nieuwe indeling van de tijdvakken) én burgerschap aan bod.
Met Blink Wereld ben je nu al optimaal voorbereid op het nieuwe curriculum en voldoe je ook automatisch aan de nieuwe kerndoelen.
Wat houden de leergebieden in?
1. Leergebied mens en natuur
Binnen het leergebied mens en natuur ontdekken leerlingen hoe mens, natuur en technologie met elkaar samenhangen. Ze leren over thema’s als gezondheid, duurzaamheid, energie, ecosystemen en techniek.
Centraal staan het opdoen van betrouwbare kennis, leren denken en werken als een wetenschapper of technoloog én een onderzoekende en ontwerpende houding. Leerlingen verkennen vraagstukken vanuit nieuwsgierigheid, verwondering of maatschappelijke urgentie. Daarbij leren ze bewuste keuzes maken.
Door actief te ontdekken, onderzoeken en ontwerpen ontwikkelen leerlingen vaardigheden om kritisch en betrokken te handelen in een complexe wereld – met oog voor ethiek, leefstijl, gezondheid en de invloed van technologie op hun omgeving.
2. Leergebied mens en maatschappij
In het leergebied mens en maatschappij ontdekken leerlingen hoe mensen samenleven – met elkaar, in hun omgeving en door de tijd heen. Ze kijken vanuit geografisch, historisch en economisch perspectief naar maatschappelijke vraagstukken waarin waarden, belangen en perspectieven van mensen een rol spelen. Denk aan thema’s als duurzaamheid, verdeling, diversiteit en participatie.
Door deze vraagstukken te onderzoeken, leren leerlingen denkwijzen en werkwijzen om actief en kritisch deel te nemen aan de samenleving. Dit leergebied draagt bij aan kwalificatie (kennis), socialisatie (samenleven) en persoonsvorming (jezelf leren kennen) en legt nadruk op verwondering, perspectiefwisseling en betrokkenheid.
3. Leergebied burgerschap
De kerndoelen burgerschap benadrukken het belang van actief, verantwoordelijk en betrokken deelnemen aan de samenleving. Leerlingen denken na over thema’s als democratie, diversiteit, solidariteit en rechtvaardigheid. Ze leren morele oordelen vormen, hun mening beargumenteren en in gesprek gaan met anderen.
Er is sterke samenhang met de leergebieden mens en natuur en mens en maatschappij. Vraagstukken over duurzaamheid, gezondheid, technologie en wereldburgerschap worden vanuit verschillende invalshoeken benaderd. Zo leren leerlingen maatschappelijke thema’s begrijpen als complexe, waardegebonden vraagstukken.
Meer weten? De nieuwe conceptkerndoelen voor mens en maatschappij, mens en natuur en burgerschap zijn te downloaden via de website van de SLO.
“Dankzij thema's leer je steeds meer woorden kennen. Laatst heb ik op internet opgezocht wat het woord 'condens' betekent. Dat ik dat door mijn eigen onderzoek ontdek, vind ik extra leuk.”
Zoë, 11 jaar, groep 7
Blink Wereld gratis uitproberen?
Benieuwd hoe je aan de nieuwe kerndoelen werkt met de thematische lesmethode Blink Wereld?
Maak nu vrijblijvend kennis met Blink Wereld, voor groep 1 t/m 8 in het basisonderwijs.
Met een proeflicentie krijg je drie maanden lang gratis toegang tot het online lesmateriaal en kun je een thema uitproberen in de klas.
