Blink Nederlands
PLOT26 | vmbo & onderbouw havo/vwo
Vernieuwingen Blink Nederlands leerjaar 1
We hebben het al eerder aangekondigd: er komen vernieuwingen aan in Blink Nederlands. In deze update leggen we uit wat het voor jou betekent.
We bouwen verder op het fundament dat je al kent. Geen grote koerswijziging, maar gerichte verbeteringen die zorgen voor meer samenhang, rust en scherper aansluiten op de nieuwe kerndoelen.
- Enkele lessenseries krijgen een nieuw thema, omdat we leerlingen willen blijven prikkelen. De thema’s zijn daarom ook met leerlingen bedacht. Ook versterken de nieuwe thema’s het geïntegreerd werken.
- We hebben ook goed gekeken naar de flow van de lessen om het materiaal nog beter tot zijn recht te laten komen. Er zit meer rust in de nieuwe lessenseries door een klassikaal begin en eind plus meer zelfstandig werken.
- Grammatica 1 en 2 wordt compacter en functioneler in Basisgrammatica.
- We passen de examentraining voor vmbo-bk aan.
- De theorie blijft grotendeels hetzelfde, dus we blijven dicht bij huis.
- De vernieuwingen betekenen ook automatisch een aanscherping op de kerndoelen. Vanaf schooljaar 2026-2027 heb je een overzicht van welke kerndoelen er per lessenserie gedekt worden voor leerjaar 1.
Wat wordt nieuw?
We vervangen vijf cursussen door vier geïntegreerde, thematische lessenseries die beter aansluiten bij de belevingswereld van leerlingen én bij de kerndoelen. Na de vernieuwingen in leerjaar 1 pakken we door met de volgende leerjaren. Hieronder lees je wat dat concreet betekent:
1. Lezen 1 wordt Brugklas
In deze lessenserie blijft de theorie hetzelfde, leerlingen oefenen met leesstrategieën, gaan aan de slag met tekstgeraamtes en leren zichzelf nog steeds vragen stellen als: waarom zou ik deze tekst lezen? Snap ik de tekst? En wat vind ik van deze tekst?
De verrijking van Brugklas zit in de centrale vraag: Hoe kan ik mezelf zijn op deze nieuwe school en durf ik dat wel? Het eindproduct van deze lessenserie is ook nieuw: leerlingen werken toe naar een een poster, een manifest over henzelf.
Ze lezen een fictieverhaal van Buddy Tegenbosch over leerlingen die voor het eerst naar de middelbare school gaan en leren meer over hoe vriendschappen ontstaan, hoe groepsdruk werkt en wat hun eigen kwaliteiten zijn. Ze spreken veel met elkaar, wat hun gespreksvaardigheid versterkt.
2. Schrijven 1 wordt Hypes
Met Hypes krijg je een volledig geïntegreerd nieuw thema dat gaat over de rol van hypes in hun leven. Wat is een hype, hoe belangrijk zijn ze? Leerlingen werken toe naar een minitijdschrift, langs de theorie die je nu ook gebruikt. Ze stellen vragen, ontdekken wat de kenmerken zijn van een goede tekst, ze denken na over een onderwerp, schrijven zelf teksten en leren hun tekst te herschrijven op basis van peerfeedback.
Net als bij Brugklas, blijft de theorie hier grotendeels hetzelfde.
3. Lezen 2 wordt samen met Schrijven 2 Noodsituaties
In Brugklas en Hypes leggen we de basis voor lezen en schrijven, die je verder nog betekenisvoller kunt uitbouwen in de nieuwe, lessenserie Noodsituaties. Leerlingen leggen makkelijker verbanden door de versterkte integratie. Ook komt er zo meer rust in het totale programma van leerjaar 1.
Hoe ga je om met een noodsituatie? Dit is de centrale vraag in deze lessenserie, die ze beantwoorden in een klassikaal eindproduct: een survivalhandboek.
4. Fictie 1 krijgt een nieuw boek
De lessenserie blijft in dezelfde lijn als Fictie 1, maar de lessenserie maken we rond een nieuw boek.
5. Grammatica wordt compacter in leerjaar 1 en 2
Vanaf komend schooljaar kiezen we voor een meer functionele aanpak van grammatica. Dat betekent dat we minder nadruk leggen op het volledig en systematisch benoemen van alle woordsoorten en zinsdelen, en sterker focussen op wat leerlingen nodig hebben om taal bewust en correct te gebruiken.
Grammatica zetten we daar in waar zij het meeste oplevert: bij werkwoordspelling, helder formuleren en taalkundig redeneren. Zo krijgen leerlingen meer inzicht in hoe taal werkt, maar altijd in relatie tot lezen en schrijven. Zo versterken we de samenhang in ons taalonderwijs en we sluiten aan bij de nieuwe kerndoelen én actuele wetenschappelijke inzichten.
Onze huidige lessenseries Grammatica 1 t/m 4 blijven wel beschikbaar in het archief.
We geloven dat de nieuwe lessenseries je veel zullen brengen in de klas. Ze zijn actueel, inhoudelijk versterkt en sluiten nog beter aan bij wetenschappelijke inzichten en de nieuwe kerndoelen. Werk je liever nog even met de huidige lessenseries? Dat kan. Deze blijven digitaal beschikbaar in het archief.
Wat blijft hetzelfde?
- De lessenseries rond de verhalen (zoals De kooi en Verdacht) blijven hetzelfde. Wat we daarin wel actualiseren is een aantal bronnen, en we voeren waar nodig een versteviging door vanuit de kerndoelen.
- De theorie blijft zo goed als gelijk.
- Het aanbod in de vrije ruimte blijft wat je gewend bent. Je vindt daar komend schooljaar dus nog steeds de lessenseries voor Formuleren, Werkwoordspelling, Spelling, Fictie extra en Woordenschat.
- De Blinkotheek vind je nog steeds op dezelfde plek op de Homepage – weer met een vernieuwd aanbod van boeken en artikelen.
- En zoals gezegd: de cursussen die je nu gebruikt, blijven beschikbaar in het archief.
Beschikbaarheid in schooljaar 2026/2027
Boek
Alle nieuwe lessenseries verschijnen in schooljaar 2026-2027. We splitsen in schooljaar 2026-2027 de uitlevering van het boek in twee momenten – deel A per start van het schooljaar en deel B in januari 2027. In het schema hieronder zie je wat in deel A en wat in deel B zit.
Digitale lesomgeving
- De vier nieuwe lessenseries komen tegelijk beschikbaar in de lesomgeving met de verschijning van boek A en boek B.
- Basisgrammatica is vanaf schooljaar 2026-2027 al beschikbaar (in het boek vanaf januari 2027).
Versteviging van het fundament, aanscherping op de kerndoelen
Vier nieuwe lessenseries gebouwd op de fundamenten die je nu al gebruikt. Dat is wat de vernieuwing voor ons in één zin typeert. Heb je vragen over deze vernieuwingen, stel ze via de chat in de lesomgeving of neem contact op met onze collega’s van Onderwijssupport via mail: onderwijssupport@blink.nl of telefoon: +31(0)73 85 000 22.
